Unga företagare når längre i arbetslivet

Elever som har gått en kurs i Ung företagsamhet (UF) har en 20 procent ökad sannolikhet att starta företag senare i livet, jämfört med övriga elever. Dessutom tjänar personer som tidigare har drivit UF-företag 7-12 procent mer än andra företagare. Det visar en färsk rapport framtagen av forskningsinstitutet Ratio, där forskarna Niklas Elert och Karl Wennberg har studerat tre årskullar som gick ut gymnasiet i mitten av 90-talet och följt upp vad dessa personer gör idag.

- Resultaten visar att det bästa man kan göra för att bli bra på företagande är att öva på att driva företag i tidig ålder. Övning ger färdighet, säger Niklas Elert, doktorand vid Örebros universitet.

Han är dock en smula förvånad över att det går så mycket bättre för UF-eleverna, än för de andra eleverna i undersökningen.

- Jag var lite skeptisk innan vi genomförde studien. Jag hade väl inställningen; om man vill döda entreprenörskapet så ska man undervisa i det. Men jag blev positivt överraskad, säger han.

Före detta UF-elever startar inte bara fler lönsamma företag än andra personer. De når oftare chefspositioner, avslutar i högre grad universitetsstudier och har en lägre sannolikhet att bli arbetslösa senare i livet. Niklas Elert påpekar dock att dessa resultat inte är lika rigida som att tidigare UF-elever startar fler lönsamma företag än andra.

- Personligen tror jag att elever som får driva UF-företag även blir bättre anställda. Men det är svårt att säga om det är UF-företagandet i sig som gör människor drivna, eller om redan drivna människor lockas till UF-kurserna, säger han.

Niklas Elert anser att styrkan med UF-företagande är att utbildningen är väldigt praktisk, det är "hands on" från början till slut. Eleverna får driva riktiga företag och möta verkliga kunder och problem.

- Teoretiska utbildningar i entreprenörskap tror jag inte på, säger han.

Niklas Elert efterlyser fler pålitliga utvärderingar av utbildningar runt om i landet, inte minst om utbildningarna subventioneras av staten.

- Eftersom kostnaden för många utbildningar är hög är det viktigt att man utvärderar utbildningarnas bidrag till samhället. Bara då kan man fatta vettiga beslut om en utbildning ska få finansiering eller inte. Inte många utbildningar kan mäta sig med UF-konceptet när det gäller positiva effekter på företagande, inkomster och sysselsättning, säger han.

Källa: Svenskt Näringsliv